由于受到新冠肺炎封锁的惩罚，学生们的a -level成绩连续第二年下降

主考官表示，a - level学生打开成绩单后可能会发现他们的成绩低于预期，最高成绩已经连续第二年下降。

全国范围内的数据显示，2023年，只有27.2%的学生成绩为A*或A。

随着大流行造成的通货膨胀进一步消退，这一总数标志着恢复到新冠肺炎前的分级水平。

在整个英国，A和A*的比例都在下降，在某些情况下下降幅度超过了6%。

但主考人员发现，英国学生的成绩下降幅度最大，最高成绩比全国平均水平低近1%。

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今天公布的数据显示，今年只有26.5%的英国学生获得了A或A*的成绩，比2022年的35.9%下降了近10%。

在威尔士，优等生的比例略高，34%的学生获得了令人垂涎的分数，低于去年的40.9%。

北爱尔兰学生的学业成绩最高，37.5%的学生取得了成功，仅比2022年的44%略有下降。

虽然一些表现优异的学生会因为没有达到最高分数而感到沮丧，但这种下降既是预期的，也是故意的。

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教育工作者希望在2020年至2021年期间成绩大幅上升后，将成绩降至大流行前的水平，当时成绩依赖于教师的评估。

但入学率仍高于疫情前，与2019年相比，获得最高成绩的学生增加了数万人。

与去年相比，总共减少了73008名优等生，但仍比2019年多了31834名。

今年1月，据报道，在疫情期间获得更高成绩的学生在大学考试中遇到了困难。

南威尔士大学副校长本·卡尔弗特博士指出，返校学生人数有所下降，与2021年至2022年相比，2022年至23学年有6.1%的学生没有返校。

他发了一封电子邮件通知员工，由于“没有提交任何或部分作业，或者没有通过提交的评估”，“被评估委员会开除”的学生人数“令人担忧”。

邮件还说:“我们知道A-level考试的暂停以及所谓的A-level和其他资格的分数膨胀已经产生了影响;我们也知道，只提交部分评估的趋势在我们当地的大学也有反映。”